旗語編碼器（文字轉旗語圖解）
將文字轉換為旗語（旗語通訊）圖解。附完整的26個字母對照表。僅支援字母（A-Z）。
旗語字母對照表
| 字母 | 右臂 | 左臂 | 字母 | 右臂 | 左臂 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 左下方（斜向） | 正下方 | B | 左方（水平） | 正下方 |
| C | 左上方（斜向） | 正下方 | D | 正上方 | 正下方 |
| E | 正下方 | 右上方（斜向） | F | 正下方 | 右方（水平） |
| G | 正下方 | 右下方（斜向） | H | 左方（水平） | 左下方（斜向） |
| I | 左上方（斜向） | 左下方（斜向） | J | 正上方 | 右方（水平） |
| K | 左下方（斜向） | 正上方 | L | 左下方（斜向） | 右上方（斜向） |
| M | 左下方（斜向） | 右方（水平） | N | 左下方（斜向） | 右下方（斜向） |
| O | 左方（水平） | 左上方（斜向） | P | 左方（水平） | 正上方 |
| Q | 左方（水平） | 右上方（斜向） | R | 左方（水平） | 右方（水平） |
| S | 左方（水平） | 右下方（斜向） | T | 左上方（斜向） | 正上方 |
| U | 左上方（斜向） | 右上方（斜向） | V | 正上方 | 右下方（斜向） |
| W | 右上方（斜向） | 右方（水平） | X | 右下方（斜向） | 右上方（斜向） |
| Y | 左上方（斜向） | 右方（水平） | Z | 右下方（斜向） | 右方（水平） |
什麼是旗語編碼
旗語是透過雙手所持旗幟的角度組合來傳達字母的視覺通訊方式。由於手臂可以指向以45度為間隔的八個方向，右臂與左臂的組合便足以表示全部26個英文字母。本工具會將你輸入的文字逐字轉換為旗語圖解，並按順序排列顯示，方便一次性查看整段訊息。
圖解是按打旗語者本人的視角繪製的，而非觀看者的視角。由於打旗語者面向你，因此右臂會顯示在螢幕左側，左臂顯示在螢幕右側——就像與人面對面時看到的鏡像關係一樣。本工具僅支援字母（A-Z）和空格，數字使用完全不同的系統且需要先傳送專門的切換訊號，因此本工具有意未涵蓋數字。如果需要反向操作，將圖解還原為文字，可以使用姊妹工具旗語解碼器。
轉換為旗語圖解的步驟
- 輸入要轉換的文字 使用字母 A-Z 輸入想要轉換的單詞或短語。大小寫生成的圖解完全相同，無需在意大小寫。
- 查看圖解 每個字母都會顯示為獨立的圖解，清楚呈現手臂的角度，並在下方標註對應的大寫字母便於核對。
- 新增空格標示分詞 在單詞之間按下空格鍵，會出現虛線佔位方塊，還原真實旗語手在傳送時的分詞停頓。
- 對照字母表核對 如果某個圖解看起來不熟悉，可向下捲動查看完整的字母對照表，確認該字母對應的左右臂位置。
用好本工具的小技巧
- 圖解是從打旗語者本人的視角繪製的。由於打旗語者面向觀看者，因此右臂顯示在螢幕左側，左臂顯示在螢幕右側。
- 使用空格鍵分隔單詞。空格會以虛線佔位符的形式顯示，方便你像真正的旗語手一樣確認分詞。
- 僅支援字母（A-Z）。旗語數字使用另一套系統，需要專門的切換訊號，因此本工具有意未涵蓋數字。
- 大小寫字母均可輸入——兩者生成的圖解相同，且每個圖解下方顯示的字母始終會統一轉換為大寫。
旗語編碼器的使用場景
實際發送前的預演
按順序列出訊息中每個字母對應的手臂角度，方便在真正打旗語之前進行學習和演練。
童子軍活動的教材
將指定單詞製作成圖解分發給參與者，配合對照表使用可以加深理解，方便邊看邊練習。
製作解謎或活動題目
將答案單詞轉換為圖解作為謎題呈現，參與者可以使用姊妹工具旗語解碼器進行解讀。
作為設計或表演的素材
將簡短的單詞轉換為圖解，融入以旗幟為主題的裝飾或表演之中。
旗語相關術語
- 旗語
- 透過雙手旗幟的角度組合來傳達字母的視覺通訊方式，也稱為旗語通訊。
- 信號旗系統
- 泛指透過手臂、旗臂或旗幟的位置傳遞資訊的機制，最初指的是帶有可動旗臂的機械通訊裝置。
- 數字符號
- 表示此後信號應作為數字讀取的切換訊號，發出後 A 至 J 的位置將分別代表 1 至 0。
- 八個方向
- 手臂可以指向的位置數量，以正上方為起點，每隔45度環繞一周，兩臂組合便可表示字母。
- 旗語手
- 負責發送與接收旗語信號的人員，經過訓練後能夠瞬間將旗幟位置識別為字母。
常見問題
閒話 ― 旗語訓練出的“讀取”技能
旗語在19世紀由各國海軍規範化為一種視覺通訊方式，在無線電尚未實用化之前，它在船與船、船與岸之間的通訊中發揮了關鍵作用。儘管其原理十分簡單——只需將持旗的手臂擺動到八個45度間隔的方位——但訓練有素的旗語手據稱每分鐘可以交換十幾個以上的單詞。
經驗豐富的旗語手通過反覆練習，將“姿勢模式”訓練成肌肉記憶，從而能夠瞬間讀出遠處船隻甲板上搖動的旗幟所處的位置。這與現代打字員無需刻意思考鍵盤佈局便能打字的情形頗為相似——都是一種能將視覺資訊幾乎即時轉化為語言的訓練成果。
隨著無線電通訊的成熟，旗語的實際重要性有所下降，但如今它依然作為無線電失靈或需要保持無線電靜默時的備用通訊手段而被傳授——這項基本技能由世界各國海軍以及童子軍運動的戶外專案共同延續了下來。